BAAngleški jezik I

Število kreditnih točk: 5
Število kontaktnih ur: 90
Oblika: seminar

Nosilka

Red. prof. dr. Smiljana Komar

Opis predmeta

Cilji in predmetno specifične kompetence:

Analiza besednih zvez:
  • Usvajanje slovničnih struktur angleškega jezika s poudarkom na zgradbi in skladenjski vlogi besednih zvez.
  • Usvajanje oblikotvornih in oblikospreminjevalnih vzorcev posameznih besednih vrst.
  • Usvajanje vlog, ki jih imajo posamezne besedne vrste in njihove oblike v besedni zvezi in v stavku.
  • Usvajanje slovnične terminologije v angleškem jeziku.
  • Kompetence pri opisu in teoretični analizi jezikovnih zakonitosti.
  • Osveščanje o protistavni problematiki angleščine in slovenščine.
Angleška izgovorjava:
  • Aplikacija znanja na področju angleške fonetike in fonologije
  • Sistematično izboljševanje izgovorjave, s posebnim poudarkom na dosledni rabi izbranega standarda (britanska ali ameriška izgovorjava)
  • Aplikacija pravil angleške izgovorjave
  • Sprva pasivno, nato tudi aktivno poznavanje fonemske in fonetične transkripcije na ravni posameznih leksikalnih enot
  • Sposobnost samostojne uporabe slovarjev izgovorjave
Glagolski časi:
  • jezikovne kompetence za angleški jezik.
  • Usvajanje terminoloških temeljev za reševanje jezikovnih problemov.
  • Sposobnost slovnične analize angleških besedil.
  • Sposobnost prepoznavanja teoretičnih elementov v praksi.

Vsebina:

Analiza besednih zvez: Ponovitev osnov, ki naj bi jih študentje poznali iz slovenske slovnice: besedne vrste in stavčni členi (s poudarkom na razliki med obema kategorijama); besedne vrste in besedne zveze; povezava med besedno zvezo in stavčnim členom. Ponovitev slovenske slovnične terminologije in usvajanje zadevne terminologije v angleškem jeziku. Na podlagi praktičnega dela (analiza zgradbe dane besede/besedne zveze/stavka; vstavljanje ustreznih slovničnih oblik danih besed; prepoznavanje besednih vrst; poprava, opis in analiza slovničnih napak; prevajanje preprostih stavkov iz slovenščine v angleščino) se obravnava naslednja snov: morfemska zgradba besed in vrste morfemov; osnove stavčne analize (skladenjska vloga besednih zvez v stavku); posamezne besedne vrste (z izjemo glagola, ki ga obravnava poseben predmet) in njihovi oblikoslovni vzorci oziroma paradigme; pripadajoče vrste besednih zvez in njihova zgradba. Poudarek je na tistih točkah, kjer se raba dane oblike/zgradbe v angleščini razlikuje od tiste v slovenščini (npr. števnost posameznih samostalnikov, raba člena, besedni red, raba pridevniške besedne zveze za glagoli čutnega zaznavanja), s čimer se študente osvešča o protistavni problematiki angleščine in slovenščine.

Angleška izgovorjava: Delo poteka v jezikovnem laboratoriju; glavni poudarek je na preverjanju in izboljševanju angleške izgovorjave, ob ugotavljanju in uzaveščanju glavnih izgovornih problemov študentov. Poudarek je tudi na dosledni izgovorjavi v okvirih izgovorne različice, ki je posameznim študentom najbolj domača (praviloma standardna britanska ali standardna ameriška izgovorjava) in ugotavljanju vpliva maternega jezika na angleško izgovorjavo. Študenti se ob praktičnem delu seznanijo tudi z glavnimi pravili izgovorjave (in pomembnimi izjemami) in z uporabo slovarja preverjajo ustreznost svoje izgovorjave posameznih slovarskih enot. Od pasivnega spoznavanja fonemske transkripcije (uporaba slovarjev izgovorjave in branje transkribiranih besed) se uvajajo v pisanje transkripcije posameznih besed.

Glagolski časi: Utrjevanje tvorjenja glagolskih oblik; utrjevanje rabe glagolskih časov v posamičnih primerih in vezanih besedilih; razčlemba primerov rabe glagolskih oblik v besedilih; protistavna analiza na osnovi vzporednih besedil in prevajanja.

Poseben poudarek je posvečen tistim točkam, kjer prihaja do najpogostejših napak slovenskih govorcev angleškega jezika zaradi negativnega transferja: (ne)dovršnik v slovenščini : progresivne glagolske oblike v angleščini; preddobniška časovna razmerja v angleščini, itd.

Temeljna literatura:

Analiza besednih zvez:
  • Blaganje, D. in I.Konte (1995) Modern English Grammar. Ljubljana: DZS. Izbrana poglavja (1-4, 7, 8), str.: 12-110, 158-177, 189-196.
  • Collins, P. (1998) English Grammar. South Melbourne: Longman. Izbrana poglavja (1-4), str.: 1-59, 63-64.
  • Collins, P. in C. Hollo (2000) English Grammar. An Introduction. London: Macmillan Press. Izbrana poglavja (2, 3, 5), str.: 23-64, 80-91.
  • Close, R.A. (1974) A University Grammar of English: Workbook. London: Longman. Izbrana poglavja (2, 4, 5, 13), str.: 5-12, 29-45, 123-131.
  • Lipovšek, F. Morphology. Exercises. zbirka vaj za interno uporabo; na voljo v knjižnici. Str.: 48.
Angleška izgovorjava:
  • Collins, B., Šuštaršič, R., Komar, S. 1996. Present-day English Pronunciation: A Guide for Slovene Students. Ljubljana: Filozofska fakulteta. Str.: 204.
Glagolski časi:
  • Graver, B.D. (1986/1996) Advanced English Practice. 3rd edition. Oxford: OUP. Izbrana poglavja, str.: 50-88.
  • Kovačič, I. (1998) Verbal Structures in English Texts. Ljubljana: Filozofska fakulteta. Str.: 47.
  • Ilc, G. (2006). English Verbs in Use I. Ljubljana: Filozofska fakulteta. Str. 100.

Metode ocenjevanja in ocenjevalna lestvica:

Končna pozitivna ocena je sestavljena iz povprečja pozitivnih ocen posameznih enot. Ocene iz posameznih enot so:

Analiza besednih zvez: Pisni test ob koncu vsakega semestra.

Angleška izgovorjava: Pisni test ob koncu vsakega semestra.

Glagolski časi: Pisni test ob koncu vsakega semestra.

Ocenjevalna lestvica: od 6 do 10 (pozitivno), od 1 do 5 (negativno); ob upoštevanju Statuta UL in izpitnega režima Filozofske fakultete.