MAKontrastivna analiza slovenskega in angleškega jezika
Število kreditnih točk: 6
Število kontaktnih ur: 60
Oblika: seminar
Nosilec
Red. prof. dr. Dušan Gabrovšek
Opis predmeta
Cilji in predmetno specifične kompetence- Doseči razumevanje in poglobljeno poznavanje medjezikovne problematike predvsem za prevajalske in pedagoške potrebe.
- Kritično in problemsko uzavestiti metode iskanja prevodne ustreznosti.
- Jezikovna in kulturološka specifika v slovenščini in angleščini.
Opis vsebine
Osnove protistavnega jezikoslovja: medjezikovni vpliv/odnosi; pozitivni in negativni transfer; primerljivost med jeziki. Oris sodobnega razvoja kontrastivnega jezikoslovja: »močna« verzija kontrastive (PREDVIDEVANJE težav pri učenju J2) in njena »šibka« verzija (OPAZOVANJE težav, tj. analiza napak tujejezičnih govorcev). Problematika t.im. vmesnega jezika. Današnje téme: zlasti kontrastivna retorika in pragmatika; retorična zgradba besedil; besedilna raven. Uporaba korpusov. Protistavnost v praksi – izbrana poglavja: pisne konvencije; terminologije; divergentna polisemija, vrzeli v leksiki; slogovna, konotativna in vezljivostna ustreznost; konceptualizacija; kulturološko specifično besedje; glagolski vid, predlogi, prilastkovno rabljeni samostalniki v angleščini, deležniški stavki.
Temeljna literatura
James, C. 1998. Errors in Language Learning and Use. Harlow, Essex: Addison Wesley Longman.
Swan, M., in B. Smith. 2001. Learner English. 2. izd. Cambridge: Cambridge University Press.
Ellis, R. 1997. Second Language Acquisition. Oxford: Oxford University Press.
Metode ocenjevanja in ocenjevalna lestvica
Sprotna obveznost in seminarska naloga.
Ocenjevalna lestvica: od 6 do 10 (pozitivno) in od 1 do 5 (negativno) ob upoštevanju Statuta UL in izpitnega režima Filozofske fakultete.
