Kompetence
Splošne kompetence, ki se pridobijo s programom
Diplomanti in diplomantke prvostopenjskega dvodisciplinarnega študijskega programa:
- razmišljajo logično, abstraktno, analitično in sintetično;
- so usposobljeni za sodelovanje pri reševanju strokovnih vprašanj;
- seznanjeni so s temeljnimi raziskovalnimi metodami, ki jih tvorno prenašajo z enega področja na drugega;
- pridobljena znanja in usposobljenosti povezujejo med obema strokama in z različnimi drugimi področji;
- svoja znanja prenašajo na druga problemska področja (sposobnost transferja) ter jih rešujejo intradisciplinarno;
- zaradi poznavanja dveh strokovnih področij so bolj fleksibilni pri opredeljevanju in reševanju konkretnih vprašanj
- bolj celovito pristopajo k evidentiranju problemov in njihovem reševanju
- usposobljeni so uporabljati dva različna strokovna diskurza, ki jim omogočata jasnejšo argumentacijo
- imajo večjo sposobnost komuniciranja, ki izhaja iz razumevanje dveh pogledov in omogoča uspešno vključevanje v timsko delo
- informacije dvojno kontekstualizirajo;
- lažje in bolj kompetentno se odzivajo na nove izzive in se jim prilagajajo in/ali jih modificirajo;
- zavezani so profesionalni etiki ter so sposobni razvijati refleksijo o njej tudi v širšem družbenem kontekstu;
- zbirajo bibliografske in druge podatke iz baz in drugih virov;
- uporabljajo IKT pri iskanju, izbiranju, obdelavi in predstavitvi informacij;
- sodelujejo pri ocenjevanju in zagotavljanju kakovosti lastnega dela;
- oblikujejo in sooblikujejo učinkovite medčloveške odnose;
- imajo zavest o potrebi stalnega izpopolnjevanja že pridobljenega znanja in pripravljenost za tako nadgradnjo.
Splošne kompetence na področju angleškega jezika, ki se pridobijo s programom:
- govorna in pisna sporazumevalna zmožnost;
- sposobnost in spretnost za timsko delo;
- sposobnost samostojnega pridobivanja znanj in vedenj;
- sposobnost za vseživljenjsko učenje v družbi znanja;
- sposobnost analize, sinteze, predvidevanja rešitev in posledic;
- sposobnost povezovanja znanj z različnih humanističnih področij;
- sposobnost samostojnega reševanja strokovnih problemov;
- sposobnost razvijanja kritičnega uma.
Predmetno specifične kompetence na področju angleškega jezika, ki se pridobijo s programom
- sposobnost delovanja v angleško govorečem kulturnem okolju;
- sposobnost kritičnega vrednotenja temeljnih književnih del v angleškem jeziku;
- sposobnost ustreznega odzivanja v slovensko-angleškem medkulturnem okolju;
- sposobnost prepoznavanja družbenih in regionalnih variant angleščine (npr. razilični registri, itd);
- sposobnost razumevanja soodvisnosti delovanja besedil od civilizacijsko-kulturnega družbenega konteksta;
- sposobnost prenosa osnovnih teoretičnih znanj s področja angleškega jezika, književnosti in kulture v prakso;
- sposobnost povezovanja znanj s področja anglistike z drugimi humanističnimi področji;
- sposobnost rabe metod raziskovalnega dela na področja angleškega jezika, književnosti in kulture.
- razvijanje govorne in pisne zmožnosti ter bralnega in slušnega razumevanja na osnovni ravni;
- sposobnost razumevanja in tvorjenja angleških besedil na osnovni ravni.
